为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，培养和锻炼学生的创新能力，我校将于2014年11月10日至12月20日举办全校科技节活动。今年的主题是：“创新 、体验、发展”，全校学生可以从解决生产生活中的实际问题，节省资源、保护环境、新能源等方面入手，主动发现、自主创新。欢迎同学们踊跃报名参加。有关事项如下：
 
一、活动内容
 
（一）科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
 
（二）科技竞赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；主要包括工程学、计算机等学科。以实物、模型（含简要说明）或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、与社会生产和生活联系密切。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——解决生产生活的的难题项目，或者利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如利用改进型或原创性的小发明，制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。注意不要上交纯粹的手工仿制作品。
（2）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、或设计原理、图纸等。
数量要求：每班择优选送1-2件
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
3、科普小论文
比赛内容：包括语、数、外、理、化、生、政、史、地等学科。各班通过开展社会调查，查阅书籍、网络资料，结合建设创新性国家和城市的思想，写一篇科技小论文。（准备参加明年3月长沙市青少年科技创新大赛的项目，以及高二年级学生项目，要求按研究性学习课题格式和字数要求，开题报告1000字以上，研究报告3000字以上，结题报告500字以上，其他年级字数不做要求，但力主原创性和科学性的研究。）
比赛要求：各班班主任与学科教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。
格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文” 班级、学生姓名。
评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。
（四）活动时间
宣传动员阶段： 2014年11月11日——2014年11月19日
活动竞赛阶段： 2014年11月20日——2014年12月20日
评审、总结、表彰阶段：2014年12月20日——2014年12月25日
 
二、奖励措施
（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。在按照学校学科竞赛奖励的基础上，将选送优秀作品和文章参加湖南省和长沙市的青少年科技创新大赛（由教育厅、科技厅、环保厅、科协、省团委五大家联办）。
（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受高考加15分的奖励。
 
★★★备注
1.参赛同学可个人申报，也可组成一个小组（最多三人）集体申报。
2. 要以自我探究为主，提倡老师、家长或社会专业人士指导。
3.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交教育处。
 
                                                   2014-11-10
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