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教师风采 | 有机融合 智慧创新 青年教师现场教学大赛

中南大学第一附属中学 2022年11月18日 07:50
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为了引导教师探讨课堂教学,重视教学方式方法和行为的改进,激励教师不断提高课堂及爱学的有效性和艺术性,更新教学理念,提升教学水平,落实“新课标”和“双减”政策的要求,我校于11月14日和15日举行了以“智慧教育创新课堂”为主题的课堂教学大赛。

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《水循环》

执教教师:

刘小青

专家点评

课堂设计和素材选择紧扣地理学科核心素养,信息技术运用充分体现“智慧课堂”。

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《科学与法 护航食品安全》

执教教师:

陈烨、肖俊红

专家点评

学科融合让“守法、护法”有理有据,充分发挥了课堂的弘扬社会主义核心价值观的作用,有准度、有深度、有高度。

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《秋上心头,见字晤面——<丑奴儿>中英诗词鉴赏沙龙》

 执教教师:

聂泽武、段华



专家点评

任务驱动贯穿始终,课件背景音乐和画面的选择瞬间将听课者带入词的情境,站到了“音美、意美、形美”的制高点,弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信做的得时、得体。

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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

执教教师:

王丽娟

专家点评

始终将学生置于主体、中央的地位,落实课堂上立德树人的根本:见到课堂中的人。用优美的语言对课堂进行结尾,渗透德育于无痕。

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《云考古秦陵——秦统一多民族国家的建立》

· 执教教师:

刘姗

专家点评

教学设计充分体现“大单元”模式下任务驱动的教学新模式,“引线”和“主线”环环相扣,让学生的学习真实发生。

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《不同价态含硫物质的转化》

执教教师:

赵燕连

专家点评

强调合作探究、学生充分参与,过程性评价适时、得体。自创的实验(器材、方式)将化学实验搬到课堂现场,充分体现化学学科核心素养:科学精神和社会责任感。

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《细胞中的能量“货币”ATP》

 执教教师:

杨潇

专家点评

“种菜挣班费”这个情境既真实又接地气,充分体现基于任务驱动的教学,师生互动、生生互动充分、高效。

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《相似三角形的判定定理3》

·执教教师:

邹木春

专家点评

基于问题的启发式教学贯穿整个课堂,充分体现新课程标准的要求:引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

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《双曲线的定义及标准方程》

 执教教师:

蒋德才

专家点评

贯彻单元总体教学设计思路,体现学科核心素养,将数学课上出一种“莫名其妙”的幽默感——蒋式冷幽默。

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《平均速度与瞬时速度》

 执教教师:

夏惠栋

专家点评

教学设计立足学生的发展、以学生为中心;创设真实情境既快速吸引学生的注意力和好奇心又渗透德育于无痕。

赛事历经两天,精彩纷呈。信息技术与学科的有机融合,“人”为学本的智慧高效课堂展示,呈现出各学科组集体备课的智慧与精益求精的精神,呈现出任课老师优秀的专业水平与过硬的职业素养。


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校训|厚德博学

地址|麓山南路932号

电话|0731-88830475

来源|教科室

文案 | 罗亮飞

编辑|薛彦涛

审核 | 吴昕昕

终审 | 蒋   娟



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